Je relis thèses, mémoires, articles, publications, livres et travaux de recherches académiques, quels que soient les sujets traités et les niveaux d’études sanctionnés.
Je vérifie que les arguments et le raisonnement développés sont compréhensibles, clairs et synthétiques, je m’assure de la sobriété et de l’assertivité des textes et de leur parfaite adaptation au lectorat visé.
À cette mission de base peuvent s’ajouter des prestations complémentaires : fact-checking, vérification des citations et des éléments bibliographiques.
Relecture d’ouvrages et de travaux scientifiques et universitaires.
Relecture académique
L’œil de la professionnelle
Titulaire d’un master I en droit des affaires et d’un master II en droit immobilier, j’ai développé une expertise significative et reconnue dans la rédaction et la relecture de textes complexes, notamment juridiques. Je peux travailler sous engagement de confidentialité et, en toute hypothèse, assure une parfaite confidentialité des informations transmises.
Relecture académique - Méthode
À savoir :
La relecture académique ne constitue ni une vérification ni une validation du contenu du texte soumis, dont l’auteur reste le seul garant (à la seule exception des citations et des éléments bibliographiques, si la prestation correspondante a été commandée).
La relecture académique n’inclut pas la correction orthotypographique (qui peut toutefois faire l’objet d’une mission complémentaire, à un tarif préférentiel) ou la réécriture. Je fais des observations détaillées et justifiées en marge de votre texte (ou sous forme de fiche de lecture), pour vous laisser l’opportunité d’adapter ou non celui-ci.
Ma relecture peut être réalisée au stade du premier jet, après réécriture, ou avant publication.
Je travaille avec tous les auteurs (doctorants, scientifiques, journalistes, avocats, étudiants), et sur tous les supports (Word, PDF, InDesign, PowerPoint, sites web...).
Avant de commencer à travailler, j’échange avec vous pour comprendre vos attentes et le contexte dans lequel s’inscrit votre travail et le lectorat visé ; je prépare et adapte mes lectures.
Ma première lecture, réalisée d’une traite, me permet d’appréhender le sens de votre texte et l’enchaînement des idées et des arguments développés.
Ma deuxième lecture est l’occasion d’annotations, de questions, de commentaires et de conseils, par blocs ou chapitres. Ces diverses remarques sont faites sous forme de commentaires en marge du texte, si le format de celui-ci le permet, et toujours résumées dans une fiche de lecture.